定海区教育教学研究中心

(2020学年第一学期）信息技术学科工作计划

一、工作思路、目标

1、根据省市区2020年工作思路，切实履行“研究、指导、服务、管理”职能，发挥区信息技术学科组引领作用，促进教师专业发展。同时引导信息技术骨干教师发挥作用，在各学科信息技术融合过程中，起到指导作用。

2、加强常规管理与指导，开展课堂教学研讨，在提高课堂教学效率和培养学生信息素养的同时，引导教师提升教育教学质量。

3、发挥创学工作室指导和引领作用，开展以拓展课程为主的“创客教学”活动，促进教师全方位、多功能发展。

二、重点工作

1、教师常规管理与指导

加强教师常规管理和课堂教学指导，落实整合后的课堂教学内容，重点关注青年教师的教学常规与教学指导，尽可能提高课堂教学效率，同时与各团长一起检查、指导好每个教师的教学常规工作。

2、指导组团教研活动

指导好组团教研活动，按《信息技术组团活动工作手册》要求，指导好各团长能胜任团队管理，力争各团队开展的研训活动有特色，真正让组团活动成为信息学科教师有效的教研活动。

3、组织新教材培训活动

根据省里对新教材的培训要求，组织好全体教师加强开展培训活动，让全体教师尽快熟悉增删内容及各年段教学内容的调整，处理好新老教材教学内容，尤其对新增的编程、人工智能、机器人等内容的加强自学，同时对新教材的疑难问题要开展专题研讨活动。

4、加强创客教育和拓展课程开发

继续利用创学工作室指导各团各校有步骤地开展创客实践活动，积极要求个人或团队开发拓展课程，再由学科中心组和创学工作室共同选编为全区性的拓展课程教材，在信息技术与学科深度融合中，发挥好信息技术教师的作用。

三、工作创新点

加强用网络开展各类信息技术学科活动，利用公众号推送学科信息与资源，推广信息微技术，微应用，数字学习，学科应用等。

四、主要活动安排（行事历）

注：

1、建议学校周二上午尽量不要安排信息技术教师课程，便于信息学科开展活动。

2、省市计划如有安排再另行通知。